실과 교육과정 평가의 기본 모형과 평가 영역에 관한 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제5권 제2호 1999.05 pp.1-16
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마이크로티칭 분석에 기초한 예비특수교사의 기본교육과정 실과 수업관찰 및 반성적 평가
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.1-23
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특수학교의 국악교육 내용 고찰 및 지도방안 연구 － 기본 교육과정 5~6학년 중심으로 －
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제12권 제2호 2018.08 pp.27-48
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2022 개정 특수교육 기본 교육과정의 ‘일상생활 활동’ 신설에 따른 물리치료사-특수교사 간 협력 방안 모색과 시사점 탐색
한국신경근육물리치료학회(구 한국신경근육재활학회) 한국신경근육재활학회지 제14권 제2호 2024.05 pp.82-104
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2015 일본어 교육과정에서 의사소통기본표현과 기본어휘의 문제점 고찰 및 개선 방안
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제52집 2021.09 pp.309-328
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대학생 취업역량 강화를 위한 기초 융복합 신규 교과목 개발
한국취업진로학회 취업진로연구 제6권 1호 통권13호 2016.03 pp.89-109
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교육과정을 통해 본 일본어 기본어휘 ― 동사를 중심으로 ―
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제23집 2010.12 pp.13-31
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유학생 대상 K-뷰티 마이크로전공 교육과정 설계를 위한 기초 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제6호 2022.11 pp.165-195
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유학생 대상 K-뷰티 마이크로전공 교육과정 설계를 위한 기초 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제6호 2022.11 pp.165-195
7,200원
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국어과 교수-학습의 기본적 설계에 관한 연구(下) -제7차 교육과정을 중심으로-
한국언어문학교육학회 한어문교육 제10집 2002.12 pp.289-308
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국어과 교수-학습의 기본적 설계에 관한 연구(上) - 제7차 교육과정을 중심으로 -
한국언어문학교육학회 한어문교육 제9집 2001.12 pp.293-323
7,200원
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일반대학 군사학과 경험학습 교육과정 탐색 연구 : 입영훈련을 중심으로
조선대학교 군사학연구소 군사발전연구 제19권 제3호 통권 33호 2025.12 pp.223-250
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