언어 네트워크 분석을 활용한 보육실습에서의 수업 실연 경험 연구
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제25권 제4호 2024.11 pp.591-611
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초등학교 예비교사의 실과 소프트웨어 단원 수업 시연에 대한 사례 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제31권 제1호 2025.02 pp.101-122
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초등 예비교사의 사회과 수업실연 전-중-후 반성의 양상 : 수업설계 역량 함양을 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제27권 1호 2020.02 pp.101-117
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Pre-service Elementary and Secondary Mathematics Teachers’ Noticing in Teaching Demonstration
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.26 No.4 2022.08 pp.315-327
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예비체육교사 교육자의 교수능력 함양 중심 수업시연 운영에 관한 셀프연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.17 2021.09 pp.951-969
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초등예비교사들의 영어 수업 능력에 대한 연구: 수업 실연 연습을 중심으로
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.18 No.4 2019.11 pp.119-140
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COVID19에 따른 예비 과학교사들의 원격 수업실연 경험 분석
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.6 2021.12 pp.565-587
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수업 실연 영상에 대한 인간 교사와 AI의 평가 일치도 연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.31 No.4 2025.08 pp.1681-1701
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음악교사 선발에서의 수업실연 평가에 대한 내용 및 기준 제안: 미국의 예비교사 평가체제 edTPA를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.10 2016.10 pp.879-906
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모의수업 활동에 기반한 예비교사들의 ‘좋은 수업’에 대한 인식 연구
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.24 No.1 2012.02 pp.209-228
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교원임용시험 대비 영어 수업 실연 연습의 효과에 대한 초등 예비교사들의 인식 조사
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.21 No.1 2022.02 pp.43-68
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예비체육교사의 수업시연 경험을 통한 수업 전문성 신장 요인 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.16 2017.08 pp.151-172
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초등 예비교사의 영어 교과서 내용 재구성 및 실연에 관한 성찰 연구
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.40 No.1 2022.02 pp.185-206
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[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.20 No.1 2019.02 pp.1-13
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수업시연 경험을 통해 본 예비유아교사들의‘유아교사 되어가기’
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.18 No.2 2019.05 pp.57-85
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유아교사의 공개수업 경험에 관한 의미 탐색: 유아교사와의 심층면담을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.20 No.4 2015.08 pp.245-269
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.21 2019.11 pp.1101-1122
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예비수학교사의 대학에서의 수업 시연과 학교현장실습에서의 수업 실습에 관한 인식 차이 연구
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.10 No.9 2024.09 pp.671-682
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