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영어

The purpose of this study is to find out the changes in learners' perceptions experienced in the class demonstration process through micro teaching of college students who participated in liberal arts dance classes and to help revitalize liberal arts dance classes. In order to achieve the purpose of in this study, 6 students from B Metropolitan City University, who were directly guided by the researcher through the convenience sampling method, were selected and the study was conducted from March to June 2022. The collected various document data, participation observation, and data analyzed through in-depth interviews were categorized into changes in perception before, during, and after participation in the class, and the results were as follows. First, in the process of preparing for the class demonstration, student experienced a wider range of thoughts. Second, while preparing for the class demonstration, the student became an independent subject, resulting in a change in problem-solving skills and positive perceptions. Third, student discovered the possibility of solving new problem on their own and acquired confidence and a sense of accomplishment. Based on these results, the experience of class demonstration is believed that physical activities can lead to hobbies in daily life and provide a place for lifelong sports activities after class is over. Furthermore, these experiences will be able to suggest ways to communicate, communicate, and cooperate to find various thoughts and better solutions when trying new tasks in social life.

한국어

본 연구는 교양 댄스수업에 참여한 대학생들의 마이크로 티칭(Micro Teaching)을 통한 수업 시연 과정에서 경험 한 학습자의 인식변화를 알아보고 교양 댄스수업의 활성화에 도움이 되고자 하는 데 연구목적이 있다. 이를 위해 편의표본 추출법을 통하여 연구자가 직접 지도하고 있는 B광역시 대학교 학생 6명을 선정하여 2022년 3월부터 6월까지 연구를 진행하였다. 수집된 각종 문서자료, 참여 관찰, 심층 면담을 통해 분석된 자료는 수업에 참여 전, 중, 후의 인식변화 등으로 범주화하였고 결과는 다음과 같다. 첫째, 수업 시연을 준비하는 과정에서 사고의 폭이 넓어지는 경험을 하였다. 둘째, 수업 시연을 준비하면서 독립적인 주체가 되어 문제해결 능력과 긍정적 인식변화를 가져왔다. 셋째, 학생들이 새로운 문제에 직면했을 때 스스로 해결할 수 있다는 가능성을 발견하고 자신감과 성취감을 획득하였다. 이러한 결과를 수업이 종료된 이후에도 이러한 경험은 일상생활에서 신체 활동이 취미로 이어질 수 있고 평생 체육활동의 장이 마련될 수 있다고 생각한 다. 나아가 이러한 경험은 사회생활에서 새로운 업무를 시도할 때 다양한 사고와 더 좋은 해결방안을 모색하기 위해 소통하 고 교감하며 협력하는 방법을 제시할 수 있을 것이다.