‘노동’의 관점에서 본 지속가능발전교육(ESD)의 비판적 성찰 및 수용 : 2009 개정 실과 교육과정을 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제1호 2013.02 pp.23-52
7,000원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
지속가능발전교육(ESD)을 위한 지역사회문제해결형 PBL 교수설계 모형 개발
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제29권 제1호 2025.01 pp.45-68
6,100원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
지속가능발전교육(ESD)의 관점에서 본 윤리적소비 교육프로그램의 특성과 의의
한국소비자정책교육학회 소비자정책교육연구 제12권 3호 2016.09 pp.191-215
6,300원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
예비과학교사들의 지속가능발전교육 전문성 향상을 위한 교육실행 분석 : 지속가능한 행복과 복잡성 이론 접목을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제3호 2022.12 pp.391-409
5,400원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
기후위기 주제 지속가능발전교육 수업 설계와 실행에 있어서 예비과학교사들이 갖는 경험 분석 : 상호동료교수법 적용을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제3호 2021.12 pp.277-291
4,800원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
2022 개정 초등 실과교육과정 성취기준과 지속가능발전목표(SDGs)와의 관련성 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제30권 제1호 2024.02 pp.25-52
6,700원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
고등학교 화학과 지속가능발전교육(ESD) 프로그램 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제4호 2014.10 pp.19-38
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
유아기 지속가능발전교육을 위한 교사역량에 대한 개념도 연구
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.17 No.6 2021 pp.53-72
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
체인지메이커(Change-maker) 자질 함양을 위한 중학교 의생활 지속가능발전교육(ESD) 프로그램 개발 및 평가
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.34 No.3 2022 pp.67-83
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
창의적 체험활동과 연계한 초등학교 지속가능발전교육 프로그램의 개발과 적용
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.36 No.4 2017 pp.316-330
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초.중등학교 지속가능발전교육(ESD)에 대한 인식 및 현장학교에서 ESD를 위한 관리자와 교사의 학교평가 차이 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.27 No.4 2014 pp.500-520
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
지속가능발전교육(ESD)을 중등 과학 교수학습에 접목하는 과정에서 나타나는 예비 과학교사들의 인식 분석
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.26 No.4 2013 pp.515-531
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
지속가능발전교육(ESD)을 연계한 가정과 교육과정의 내용체계 개발: '생활환경과 지속가능한 선택' 영역
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.35 No.2 2023 pp.145-161
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
일본에서의 지속가능 발전교육(ESD)에 관한 교사, 대학생 및 학부모의 인식에 과한 연구
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.23 No.3 2010 pp.115-125
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
일본 지자체 지속가능발전교육(ESD)의 추진력 연구: 오카야마시(岡山市) ESD를 중심으로
[NRF 연계] 한국아시아학회 아시아연구 Vol.28 No.1 2025.02 pp.1-24
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비유아교사의 지속가능발전교육(ESD) 내용을 주제로 구성한 통합적 유아동작활동 경험에 관한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.1 2024.01 pp.839-859
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-