구미시와 의성군 소규모초등학교의 재편성 방향에 관한 기초적 연구
한국농촌건축학회 한국농촌건축학회논문집 제14권 3호 통권 46호 2012.08 pp.33-40
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건강증진모델학교 분석 : 읍면 지역 소규모 초등학교를 중심으로
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.28 No.2 2015.08 pp.67-78
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농촌 소규모 학교 초등학생의 자아존중감과 또래관계 향상을 위한 자아존중감 향상 프로그램 적용 사례연구
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제17권 2호 2018.04 pp.201-221
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소집단 토의·토론을 강조한 메이커 수업이 초등학생의 과학수업 동기 및 과학적 태도에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제1호 2019.04 pp.54-63
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수학과 영역별 소집단 협동 학습의 효과 및 태도ㆍ흥미도 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제6호 2002.12 pp.41-58
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소규모학교 과학실험 보조교사의 경험이 초등 예비교사의 과학 수업 불안 및 과학 교수 효능감에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제1호 2019.04 pp.109-118
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예비 초등교사가 생각하는 작은 생물에 대한 이미지, 연상 용어, 우리 생활과의 관계
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.107-131
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.22 No.3 2008 pp.349-368
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학교와 가정에서 부적응 문제를 보이는 저소득 모자가정 초등학생 남아의 모래놀이치료 사례연구
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.35 No.1 2014 pp.17-41
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실험을 포함한 소집단 논증활동에서 나타나는 초등학교 3학년 학생들의 추론 특징
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.37 No.1 2018 pp.12-26
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'작은 생물의 세계' 주제에 대한 초등학생들의 후속 흥미에 영향을 미치는 요인 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.35 No.1 2016 pp.123-135
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.7 2012 pp.1109-1123
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