7,000원
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Holland 이론에 기초한 진로교육프로그램이 초등학생의 진로성숙도에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제1호 2014.02 pp.55-79
6,300원
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기본심리욕구이론을 바탕으로 한 학교텃밭 활용 원예치료 프로그램이 중학생의 스트레스와 학교생활만족도에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제26권 제4호 2020.11 pp.181-200
5,500원
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시설보호아동을 위한 대상관계이론 기반 집단미술치료 프로그램 개발
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제15권 제2호 통권 36호 2025.08 pp.23-67
9,300원
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계획된 행위이론을 적용한 실습중 사고예방 교육 프로그램 개발 - 치기공학과 학생을 중심으로 -
대한치과기공학회 대한치과기공학회지 Vol.33 No.1 2011.03 pp.65-77
4,500원
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사회인지이론을 적용한 아동 비만 예방과 관리 프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제3호 2011.08 pp.83-112
7,000원
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돌봄이론에 기반한 활동중심 집단미술치료 프로그램이 취약계층 아동의 자아개념에 미치는 효과
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제13권 제3호 통권 31호 2023.12 pp.111-135
6,300원
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고기능 발달장애인들의 마음챙김이론 기반 미술치료프로그램 참여 경험 연구 : 동료상담가 정체성 확립 및 소진 완화를 중심으로
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제25권 제3호 통권 제48권 2025.12 pp.33-59
6,600원
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구성주의학습이론에 근거한 친환경건축수업 학습안에 관한 연구 - 웹퀘스트학습이론을 중심으로 -
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제15권 제6호 통권 58호 2013.12 pp.175-182
4,000원
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