원문정보
목차
I. 서론
2. 연구내용
II. 이론적 배경
1. 영재의 개념
2. 영재미술교육의 개념
3. 전도식기 아동의 영재미술교육의 지도방법
4. 영재미술교육을 위한 교수ㆍ학습방법
1) Gardner의 다중지능 이론
2) 다중지능 이론을 활용한 미술 영역 교수-학습 활동
IV. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
2. 연구내용
II. 이론적 배경
1. 영재의 개념
2. 영재미술교육의 개념
3. 전도식기 아동의 영재미술교육의 지도방법
4. 영재미술교육을 위한 교수ㆍ학습방법
1) Gardner의 다중지능 이론
2) 다중지능 이론을 활용한 미술 영역 교수-학습 활동
IV. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
저자정보
참고문헌
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