원문정보
목차
요약
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 기업교육 프로그램 평가의 특성
2. 프로그램 평가에 대한 논리주도적 접근
3. 프로그램 논리를 활용한 평가 설계
III. 연구 방법
IV. 연구 결과
1. K사의 프로그램 논리의 도출 과정
2. 프로그램 논리의 기능 분석
V. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 기업교육 프로그램 평가의 특성
2. 프로그램 평가에 대한 논리주도적 접근
3. 프로그램 논리를 활용한 평가 설계
III. 연구 방법
IV. 연구 결과
1. K사의 프로그램 논리의 도출 과정
2. 프로그램 논리의 기능 분석
V. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
저자정보
참고문헌
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