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다중지능을 활용한 영재미술교육 프로그램
갈선아
한국아동미술학회 아동미술교육 제6집 2007.12 pp.1-14
4,600원
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미술놀이 프로그램을 통한 유아의 창의성 신장에 관한 연구 - 5~6세를 중심으로 -
백은경
한국아동미술학회 아동미술교육 제6집 2007.12 pp.15-37
6,000원
미술영재 육성을 위한 방안 모색
백중열
한국아동미술학회 아동미술교육 제6집 2007.12 pp.39-54
4,900원
자기표현 향상을 위한 통합적 예술치료 적용연구 - 저소득층 아동 소집단 중심으로 -
문은주
한국아동미술학회 아동미술교육 제6집 2007.12 pp.55-69
4,800원
아동의 인성교육을 위한 미술치료 방법의 실제
송행화
한국아동미술학회 아동미술교육 제6집 2007.12 pp.71-101
7,200원
알아차림과 접촉을 통한 게슈탈트심리치료에서 그리기 미디어의 활용연구
이우경, 임종성
한국아동미술학회 아동미술교육 제6집 2007.12 pp.103-126
6,100원
작품 감상을 활용한 미술교육 프로그램이 아동의 다중지능발달에 미치는 영향과 필요성
임윤진
한국아동미술학회 아동미술교육 제6집 2007.12 pp.127-147
5,700원
다중지능이론을 활용한 전뇌개발 미술교육 프로그램 연구 - 도식기 아동을 중심으로 -
최미숙
한국아동미술학회 아동미술교육 제6집 2007.12 pp.149-164
한국아동미술학회 정관
한국아동미술학회 아동미술교육 제6집 2007.12 pp.166-185
5,500원
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