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이용수:111회 학대받은 아동의 자아존중감과 문제행동에 미치는 미술치료 사례연구

조순아, 오승진

한국아동미술학회 아동미술교육 제16집 2017.12 pp.21-41

이용수:94회 오감발달을 위한 영아미술교육 프로그램에 관한 연구 - 25개월 ～ 36개월 중심으로-

김수연

한국아동미술학회 아동미술교육 제13집 2014.12 pp.17-32

이용수:68회 가정폭력피해 아동의 정서적 부적응 행동 개선을 미술치료 사례연구

석효정

한국아동미술학회 아동미술교육 제10집 2011.12 pp.93-117

이용수:63회 르누아르 작품에 나타난 인상주의적 색채감과 고전주의적 형태감의 관계연구

양승갑

한국아동미술학회 아동미술교육 제15집 2016.12 pp.63-76

이용수:54회 아동의 창의성과 정서함양을 위한 아동미술교육 프로그램 연구 - 도식기(6세∼9세) 아동의 입체표현을 중심으로 -

이해윤

한국아동미술학회 아동미술교육 제16집 2017.12 pp.61-88

이용수:44회 아동 풍경구성법에 나타난 색채 심리 연구 - 8∼11세 중심으로-

김향임

한국아동미술학회 아동미술교육 제12집 2013.12 pp.39-62

이용수:42회 아동의 감성지능 발달을 위한 입체미술프로그램 개발에 관한 연구 (7~10세의 자기감정조절능력을 중심으로)

이혜진

한국아동미술학회 아동미술교육 제16집 2017.12 pp.43-60

이용수:41회 아동미술교육을 위한 창의적 표현기법 프로그램 연구 (7세-9세 중심)

이진희, 이승춘

한국아동미술학회 아동미술교육 제14집 2015.12 pp.53-69

이용수:39회 STEAM(과학, 기술, 공학, 미술, 수학)에 기반을 둔 또래 집단기 아동의 융합미술지도 방안 연구 - ‘철교’주제를 중심으로 -

서영옥

한국아동미술학회 아동미술교육 제14집 2015.12 pp.29-51

이용수:37회 미술치료 프로그램이 스마트폰 중독 초등학생의 중독성에 미치는 효과

전소영, 오승진

한국아동미술학회 아동미술교육 제14집 2015.12 pp.71-87