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이용수:74회 오감발달을 위한 영아미술교육 프로그램에 관한 연구 - 25개월 ～ 36개월 중심으로-

김수연

한국아동미술학회 아동미술교육 제13집 2014.12 pp.17-32

이용수:68회 학대받은 아동의 자아존중감과 문제행동에 미치는 미술치료 사례연구

조순아, 오승진

한국아동미술학회 아동미술교육 제16집 2017.12 pp.21-41

이용수:50회 가정폭력피해 아동의 정서적 부적응 행동 개선을 미술치료 사례연구

석효정

한국아동미술학회 아동미술교육 제10집 2011.12 pp.93-117

이용수:49회 아동의 창의성과 정서함양을 위한 아동미술교육 프로그램 연구 - 도식기(6세∼9세) 아동의 입체표현을 중심으로 -

이해윤

한국아동미술학회 아동미술교육 제16집 2017.12 pp.61-88

이용수:43회 아동미술의 색채표현 심리 연구 - 경남지역 미취학 아동을 중심으로

김나연

한국아동미술학회 아동미술교육 제8집 2009.12 pp.69-103

이용수:38회 르누아르 작품에 나타난 인상주의적 색채감과 고전주의적 형태감의 관계연구

양승갑

한국아동미술학회 아동미술교육 제15집 2016.12 pp.63-76

이용수:38회 다중지능이론에 기초한 유아미술 프로그램개발 연구 - 자연이해지능을 중심으로 -

연미경

한국아동미술학회 아동미술교육 제12집 2013.12 pp.63-77

이용수:37회 아동의 감성지능 발달을 위한 입체미술프로그램 개발에 관한 연구 (7~10세의 자기감정조절능력을 중심으로)

이혜진

한국아동미술학회 아동미술교육 제16집 2017.12 pp.43-60

이용수:33회 자연재료를 활용한 유아미술교육 프로그램이 정서지능에 미치는 영향연구 : 전도식기 유아를 중심으로

함근아

한국아동미술학회 아동미술교육 제16집 2017.12 pp.1-20

이용수:28회 유아미술교육 환경에 대한 소고 - 레지오 미술 공간 이해를 중심으로 -

유수영

한국아동미술학회 아동미술교육 제7집 2008.12 pp.41-59