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물을 주제로 한 다중지능미술프로그램이 아동의 논리적 사고력과 공간인식에 미치는 영향

원문정보

Impact of Art Program based on Multiple Intelligences Theory and with the Theme of Water on Children's Logical Thinking Faculty and Spatial Perception:

강연희

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목차

I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구의 내용 및 문제
 II. 다중지능이론과 미술교육
  1. 다중지능 이론
  2. 아동 미술교육의 이해
 III. 연구 방법 및 프로그램 개발
  1. 연구대상
  2. 연구 방법 및 절차
  3. 다중지능을 기초로 한 미술프로그램 개발
  4. 측정도구
  5. 분석방법
 IV. 효과분석 및 연구결과
  1. 효과분석
  2. 연구결과
 V. 결론
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 강연희 Kang, Yeon-Hee. 한서대학교 예술대학원 아동미술학과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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