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역사적 사고에 대한 메타 인지적 접근 - 수업 설계 연구 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제24권 1호 2017.02 pp.87-103
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팀 기반 학습에서 지각된 태만이 학습참여에 미치는 영향과 교수설계변인의 조절효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제34권 제4호 2016.12 pp.79-99
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초등 예비교사의 사회과 수업실연 전-중-후 반성의 양상 : 수업설계 역량 함양을 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제27권 1호 2020.02 pp.101-117
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상황학습 이론을 적용한 HTML 교육용 코스웨어의 설계 및 구현
한국스쿨넷학회 한국스쿨넷학회 학술발표 논문집 교육의 질 개선을 위한 인터넷과 가상교육 2000.08 pp.638-646
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실내디자인관련 전공에서의 구두 및 서술발표 교과목 설계지침
한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 49 2015.11 pp.87-96
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