중학교 인권 관련 단원의 접근방식과 실제 - 중 1 도덕과 및 사회과를 중심으로
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제3권 3호 2010.12 pp.1-13
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초등학교 법과 인권교육 동아리 프로그램의 내용 개선 연구 - 법무부 ‘함께하는 법이야기’ 교재를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제13권 1호 2020.04 pp.27-50
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초·중등 사회과 교사의 법과 인권교육에 관한 문제점과 해결방안
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제19권 2호 2012.05 pp.53-69
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중학교 사회과 교육과정에 반영된 인권교육의 연계성 분석
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제14권 1호 2007.02 pp.185-211
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초등학교 사회과 교과서의 인권교육 관련 내용 분석 : 1·2·3 세대 인권의 관점에서
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제18권 2호 2011.05 pp.51-71
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중고등학생의 가정 및 학교에서 의견 청취 경험, 자아존중감이 인권 인식에 미치는 영향: 인권교육에 따른 차이 검증
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.5 2021 pp.422-434
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[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.44 No.1 2005.03 pp.27-56
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2009 개정 교육과정에 따른 중학교 ‘사회’ 교과서의 인권교육 내용분석
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.61 No.1 2013.03 pp.83-109
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로스쿨에서의 인권교육 현황과 과제 - 유엔 세계인권교육 프로그램의 관점에서 -
[NRF 연계] 동아대학교 법학연구소 동아법학 Vol.52 2011.08 pp.31-65
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학교 인권교육 정책과 인권교육을 위한 대학-중학교 파트너십에 관한 연구
[NRF 연계] 한국정치학회 한국정치학회보 Vol.42 No.4 2008.12 pp.191-214
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[NRF 연계] 한국헌법학회 헌법학연구 Vol.10 No.1 2004.03 pp.589-622
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학생의 인권감수성 분석과 학교인권교육의 방향 - 서귀포지역 고등학생을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.8 No.2 2013.08 pp.23-49
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기본권분류체계로 본 사회과교육과정 및 교과서상의 인권교육 관련내용 분석 - 제 6·7차 교육과정상의 초등학교 5·6학년을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.49 No.3 2010.09 pp.99-116
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.28 2008.12 pp.71-97
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