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요약
 I. 시작하며
 II. 중등학교 법교육의 현황과 문제점
  1. 교육과정과 교과서 문제
  2. 학교 교육과정에서 심화과목 선택의 문제
  3. 학교 법교육 프로그램 운영의 문제
  4. 법교육 교사의 전문성 문제
 III. 중등학교 인권교육의 현황과 문제점
  1. 교과 활동을 통한 인권교육의 문제
  2. 교과 외 활동을 통한 인권교육의 문제
  3. 인권교육 교재 개발과 프로그램 운영의 문제
  4. 교사의 전문성 신장 문제
 III. 중등학교 법교육과 인권교육의 발전 과제
  1. 교육과정과 교과서의 일관성 유지
  2. 학생의 과목 선택권 보장과 교사의 인식 개선
  3. 다양한 법과 인권교육 프로그램 개발과 현장 적용
  4. 소수의 학생이 아닌 다수의 학생 참여 유도
  5. 현직 교사 연수 프로그램 개발과 전문성 신장
  6. 유관기관과의 협력 체제 구축
 IV. 맺으며
 참고문헌
 Abstract