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Law Education and Human Rights Education in the Middle School curriculum of Social Studies
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목차
요약
I. 들어가며
II. 기존 사회과 교육과정에서의 법과 인권 교육
1. 기존 사회과 교육과정에서의 법교육과 인권 교육
2. 기존 사회과 교육과정에서의 법과 인권 교육 분석
3. 기존 사회과 법교육에 대한 비판적 논의
III. 2009 개정 교육과정에서의 법과 인권 교육의 발전 과제
1. 2009 개정 교육과정의 내용체계
2. 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 사회과 교과서
3. 2009 개정 교육과정 중학교 사회과 교과서에 대한 기존 논의의 비판
4. 중학교 사회과 법교육과 인권교육의 발전과제
IV. 맺으며
참고문헌
Abstract
I. 들어가며
II. 기존 사회과 교육과정에서의 법과 인권 교육
1. 기존 사회과 교육과정에서의 법교육과 인권 교육
2. 기존 사회과 교육과정에서의 법과 인권 교육 분석
3. 기존 사회과 법교육에 대한 비판적 논의
III. 2009 개정 교육과정에서의 법과 인권 교육의 발전 과제
1. 2009 개정 교육과정의 내용체계
2. 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 사회과 교과서
3. 2009 개정 교육과정 중학교 사회과 교과서에 대한 기존 논의의 비판
4. 중학교 사회과 법교육과 인권교육의 발전과제
IV. 맺으며
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