A Sustainable Method to Study Digital Logic Circuits Hands-on Activity Method Using Arduino
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제4호 2021.11 pp.137-160
6,100원
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4,000원
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중학교 에너지와 수송기술 단원을 위한 적정기술 체험활동 과제 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제21권 제4호 2015.11 pp.247-264
5,200원
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기술교육에서 문제해결의 단계별 능력을 기르는 체험활동 과제의 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제4호 2013.11 pp.175-191
5,100원
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기술교육에서 창의적인 문제해결 능력을 기르기 위한 문제기반 학습 설계와 과제 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제4호 2011.11 pp.107-128
5,800원
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초등학생의 기술 표준 체험 활동을 위한 '공공 그림 표지 디자인' 단원 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제12권 제4호 2006.12 pp.213-226
4,600원
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Hands-on을 강조한 화학 실험 활동 자료의 개발과 적용
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제23권 제4호 2007.12 pp.183-199
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보안공학연구지원센터(IJSH) International Journal of Smart Home Vol.8 No.1 2014.01 pp.53-60
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Comparison of Biomechanical Stress on Low Back(L5/S1) for One-hand and Two-hands Lowering Activity
[Kisti 연계] 대한인간공학회 Journal of the ergonomics society of Korea Vol.32 No.5 2013 pp.413-420
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[Kisti 연계] 대한인간공학회 Journal of the ergonomics society of Korea Vol.30 No.5 2011 pp.597-603
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중학교 기술교육에서 기술적 문제해결 체험활동을 통해 나타나는 학생들의 변화
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.40 No.2 2015 pp.175-195
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과학탐구의 핸즈온 활동 내용, 사고 활동 내용, 논리적 구조 측면에서의 초등 과학 교과서 분석 -지구와 우주 영역의 사례-
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.17 No.4 2013.12 pp.1483-1499
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드론을 활용한 커뮤니티 매핑이 시민성과 사회참여역량에 미치는 효과: 동해 논골담길 창의적 체험활동을 사례로
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.28 No.2 2020.05 pp.89-107
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공간정보기술을 활용한 영토교육 모형의 개발과 적용 -창의적 체험활동을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사진지리학회 한국사진지리학회지 Vol.24 No.4 2014.12 pp.1-13
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2015 개정 고등학교 ‘기술․가정’과 교육 과정에서 ‘기술 시스템’ 영역의 ‘첨단 기술’ 성취 기준을 위한 로봇 체험활동 과제 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.7 2017.04 pp.529-548
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초등기술교육 ‘생활 속의 목제품’ 단원을 위한 움직이는 인형 만들기 체험활동 프로그램의 개발
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.53 No.3 2014.09 pp.474-494
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중학교 기술교육에서 기술적 수준에 따른 생산,통신 및 수송기술 분야의 문제 해결 활동 과제 개발
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.60 No.3 2012.09 pp.753-779
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중학교 기술 교과 수송기술 단원을 위한 ‘이동효율이 높은 선형(船型) 만들기’ 체험활동 과제 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.21 2020.11 pp.363-385
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