한국인터넷방송통신학회 The International Journal of Advanced Smart Convergence Volume 9 Number 2 2020.06 pp.28-37
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국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 8 Number 3 2020.09 pp.198-205
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통역교육의 교육공학적 접근 : CAIT 수업 설계를 위한 일 고찰
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제21권 2호 2017.04 pp.133-162
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유아의 논리력 향상을 위한 켈러 교육공학 기반의 상호작용적인 CAI 프로그램 설
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제24권 제2호 2011.06 pp.63-72
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2015 개정 실과(기술ㆍ가정) 교육과정 내용요소에 대한 기술과 정교사 자격연수 참가자의 교육요구도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제23권 제1호 2017.02 pp.121-143
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비형식 기술교육 프로그램에 대한 기술교사의 인식과 교육요구도 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제18권 제4호 2012.11 pp.185-206
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2009 개정 교육과정에 대한 기술 정교사 자격연수 참여자의 교육요구도
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제2호 2014.05 pp.119-143
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정보기술의 교육에의 활용이 교육효과에 미치는 영향에 관한 탐색적 연구
한국정보기술응용학회 JITAM Vol.9 No.1 2002.03 pp.114-133
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