문제해결 방법의 차등화를 통한 수학적 창의성 평가에 대한 소고
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제17권 3호 2013.12 pp.503-522
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6개 대학 부설 과학영재교육원 중등화학 기초과정 강의 교재 비교ㆍ분석
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제1권 1호 2009.04 pp.43-63
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초등학생의 창의성 계발을 위한 방안으로서 아이디어 생성 및 검토 단계에 창의적 사고 기법을 도입한 문제 해결 프로그램의 가능성 탐색
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.95-108
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[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.4 2019 pp.439-452
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초등과학영재학생의 과학창의성에 대한 자기 평가, 교사 평가, 객관적 평가의 비교 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.37 No.4 2018 pp.440-454
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간호대학생의 창의성이 자기주도학습능력에 미치는 영향 :교수의 자율성지지와 교수-학생 상호작용의 매개효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.2 2022 pp.400-410
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[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.26 No.4 2016 pp.747-761
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대학생의 개인 창의성과 자기효능감이 창업의지에 미치는 영향에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국벤처창업학회 벤처창업연구 Vol.11 No.3 2016 pp.111-120
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[Kisti 연계] 한국정보처리학회 한국정보처리학회 학술대회논문집 2000 pp.912-915
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초등과학 학습에서의 창의력 향상을 위한 시각적비유학습의 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.26 No.2 2006 pp.167-176
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학생의 과학성취수준이 학생 아이디어에 대한 예비교사의 창의성 평가에 미치는 영향: 창의성장 마인드셋의 조절효과
[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.22 No.1 2022.03 pp.21-45
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.3 2012.08 pp.1-26
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초등학교 학생의 창의성 발달을 저해하는 환경요인에 대한 성찰 : 가정의 놀이문화와 교실의 수업문화를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.6 2020.12 pp.441-455
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고등학교 교사의 수업개선 활동과 학생의 창의성 발달 간 관계에서 교사의 혁신적 수업방법의 매개효과 검증: 학교 계열에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.17 2017.09 pp.173-196
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