An Analysis of College Scholastic Ability Test Items Based on the Rasch Model
21세기영어영문학회 영어영문학21 제29권 2호 2016.06 pp.401-423
대학수학능력시험 한국지리 과목의 위치정보 문항 출제 경향 연구: 인문(경제)지리 문항을 중심으로
[Kisti 연계] 한국경제지리학회 한국경제지리학회지 Vol.24 No.1 2021 pp.29-51
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.14 No.2 1994 pp.214-224
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Factors Related to the Difficulty of College Scholastic Ability Test English Items
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.60 No.3 2005.09 pp.17-25
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Types of Alerters on Request Items in Korean College Scholastic Ability Test
[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.96 2010.09 pp.227-247
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2022학년도 이후 수능 문법 문항의 비평 연구 -지문형 및 통합형 문항을 중심으로-
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.97 2023.06 pp.71-99
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수능 문법 평가 문항에 대한 비판적 분석 -이원분류에 따른 문항 타당성 검토를 중심으로-
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.82 2019.09 pp.1-26
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[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.91 2023.01 pp.135-178
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대학수학능력시험 사회탐구 영역의 변천 과정 분석 - 일반사회 문항을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.55 No.3 2016.09 pp.43-58
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대학수학능력시험 국어 영역 <언어와 매체> 과목의 평가 방향 고찰 - 매체 영역의 문항 제작을 중심으로 -
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.88 2021.03 pp.93-120
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2009 개정 교육과정 생명과학Ⅰ 대학수학능력시험 문항 분석-‘세포와 세포 분열’영역을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.48 No.4 2020.12 pp.559-570
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.16 No.3 2004.09 pp.181-205
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대학수학능력시험과 일본 대학입시센터시험 생물Ⅰ문항 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.38 No.4 2010.12 pp.583-598
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수능 문학 영역 평가 문항의 양호도와 개선 방안에 대한 조사 연구
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.51 2016.06 pp.9-48
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