중등 사회과 법교육 교육과정 변화에 따른 쟁점과 과제(7차 교육과정부터 2015 개정 교육과정까지)
한국법과인권교육학회 한국법과인권교육학회 학술대회 법교육의 쟁점과 과제 2017.05 pp.75-101
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중등 사회과 법교육과정 변화에 따른 쟁점과 과제(제7차 교육과정부터 2015 개정 교육과정까지)
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제10권 2호 2017.08 pp.69-95
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초등 사회과 인권교육 내용의 계열 분석 및 구성 방안 - 제7차 교육과정에서 2015개정 교육과정까지를 중심으로 -
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제10권 3호 2017.12 pp.95-121
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사회과 성취수준과 학습자 인지적 학습양식 유형과의 관계 분석 및 교수 -학습과정 설정에 관한 연구 -제 7차 초등 사회과 교육과정을 중심으로-
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제16집 제2호 2004.09 pp.49-80
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제 7차 사회과 교육과정의 구조적 문제와 사회과의 해체
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제12권 2호 2005.10 pp.19-36
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제 7차 사회과 교육과정에 따른 초등학교 사회과 교과서의 특징
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제16권 제1호 2000.12 pp.86-103
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제 7차 사회과 교육과정의 구조적 특징과 수준별 운영 방안
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제14권 제1호 1998.12 pp.141-157
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사회과 제7차 교육과정 수시개정의 주요 특징과 개정 의의
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제23권 제1호 2007.03 pp.89-104
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지구사회적 관점(global perspectives)에서의 제 7차 초등학교 사회과 교육과정 분석- W. M. Kniep의 사회과 교육과정의 목표와 내용을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제12권 2호 2005.10 pp.105-132
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제7차 초등학교 사회과 교육과정의 내용 분석 및 개선 방안 -수준별 교육과정을 중심으로-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제20권 제4호 2005.01 pp.74-92
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사회과 교육과정에서의 경제 교육 내용 변화 - 7차 교육과정과 2007년 개정 교육과정 비교를 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제15권 3호 2008.08 pp.131-141
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제7차 교육과정과 초등사회과 교과목표 달성을 위한 방안 - 경제 영역을 중심으로
전북초등사회과교육학회 초등사회과교육논총 제2호 2000.06 pp.19-34
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제7차 교육과정에 의한 초등 사회과 교과용도서의 현장 타당도 분석·평가 연구
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제11권 1호 2004.03 pp.197-236
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세계사 용어의 서술 실태와 개선 방안(제7차 교육과정 중학교 사회과 교과서를 중심으로)
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제14권 3호 2007.08 pp.155-175
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7차교육과정의 초.중.고등학교 금융소비자교육 내용분석 - 실업과와 사회과를 중심으로 -
[Kisti 연계] 대한가정학회 Family and environment research Vol.44 No.5 2006 pp.129-142
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7차교육과정의 초${\cdot}$중${\cdot}$고등학교 금융소비자교육 내용분석 - 실업과와 사회과를 중심으로 -
[Kisti 연계] 대한가정학회 대한가정학회 학술대회논문집 2005 p.156
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제7차 사회과교육과정의 내적 타당성 평가- 국민공통기본 교육과정을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.13 No.3 2005.12 pp.301-315
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기본권분류체계로 본 사회과교육과정 및 교과서상의 인권교육 관련내용 분석 - 제 6·7차 교육과정상의 초등학교 5·6학년을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.49 No.3 2010.09 pp.99-116
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