5, 6학년 수학교재의 문제만들기 내용 및 6학년 학생들의 문제만들기에서의 오류 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제17권 2호 2013.08 pp.321-350
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6학년 학생들의 대수 추론 문제해결 전략 및 오류 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제28권 4호 2024.11 pp.591-616
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초등학교 6학년을 위한 디지털 활용 천문우주 STEAM 프로그램의 효과 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제17권 제2호 2024.08 pp.168-180
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초등 5~6학년 과학 교과서에 제시된 탐구 활동 유형 분석 및 탐구 활동 지도의 어려움 탐색
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제2호 2022.08 pp.213-223
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초등 3~6학년 학생의 회복적 생활교육을 위한 동요 지도 방안 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제2호 2020.05 pp.199-226
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초등 3~6학년 학생의 회복적 생활교육을 위한 동요 지도 방안 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제2호 2020.05 pp.199-226
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초등학교 6학년 학생이 분수 계산문제에서 보이는 오류의 학업성취수준별 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제21권 1호 2017.02 pp.23-47
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초등학교 6학년 학생들의 비례 추론 능력 분석 - ‘비교’ 상황을 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 1호 2016.02 pp.105-129
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초등학교 6학년 과학과에서 프레어모형을 활용한 수업이 학습동기와 학업 성취도에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제2호 2015.08 pp.152-163
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초등학교 6학년 아동의 자아존중감과 학교생활적응 향상을 위한 놀이중심 자기표현프로그램 개발
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제13권 제2호 2014.04 pp.245-266
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초등학교 6학년 학생들의 도형의 높이 개념 이해에 대한 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제15권 1호 2011.04 pp.141-159
5,400원
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