초등학교 3~4학년군 검정 수학 교과서의 생태전환교육 내용 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제28권 1호 2024.02 pp.135-153
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초등학교 3~4학년군 검정 수학 교과서의 문제해결 차시 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 2호 2023.05 pp.177-202
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초등학교 수학 교과서의 구성 체제 비교 및 교사 선호도 조사
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제21권 2호 2017.05 pp.263-289
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초등학교 2학년 수 개념 지도를 위한 비비례모델의 적용 가능성 탐색
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 3호 2015.08 pp.305-321
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세 자리 수의 범위에서 학습한 덧셈과 뺄셈 원리의 일반화 가능성
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.1 2017 pp.137-151
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.19 No.2 2017 pp.229-248
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.4 2017 pp.765-789
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초등학교 수학과 교육과정과 교과서의 연계 분석 - 2009 개정 교육과정 초등학교 5~6학년군을 중심으로 -
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.1 2016 pp.121-141
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수와 연산 영역 부진 학생의 산술적 사고 수준에 관한 사례 연구 - 초등학교 6학년 한 학생을 대상으로 -
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.3 2016 pp.489-508
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초등학교 1학년 수학 교과서의 어휘 및 문장 적합성 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.26 No.2 2016 pp.247-267
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유치원 교육과정과 초등수학 교육과정의 내용 연계성 분석 -누리과정과 2009 개정 수학과 교육과정을 대상으로-
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.25 No.2 2015 pp.207-223
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.25 No.4 2015 pp.657-673
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누리과정 교사용 지도서와 초등 수학 교과서의 연계성 분석 -수학 내용, 용어와 기호, 수학적 과정을 중심으로-
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.17 No.2 2015 pp.257-272
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2009 개정 교육과정의 수학적 과정과 CCSSM의 수학적 실천의 비교에 따른 초등 수학 교과서 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.17 No.1 2015 pp.1-18
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