초등학생들의 비례 추론 전략 분석 - 6학년을 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 4호 2015.11 pp.457-484
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초등학생들의 공간 감각 실태 조사 - 4,5,6학년을 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제16권 3호 2012.12 pp.359-388
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제7차 수학 교육과정의 내용 분석 및 개선 방안 : 내용 적정화를 중심으로
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제20권 제4호 2005.01 pp.138-171
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.15 No.3 2005 pp.353-374
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균형 있는 초등수학과 수행평가 과제 개발에 대한 연구 - 1, 2단계를 중심으로 -
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.3 No.2 2001 pp.325-354
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초등학교 수와 연산에 대한 고찰 -암산: 무엇, 왜, 어떻게-
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2003 pp.165-202
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초등수학과 수행평가도구 개발 -1, 2학년 포트폴리오를 중심으로-
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.2 No.2 2000 pp.357-388
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.5 No.2 2003 pp.167-189
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[Kisti 연계] 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회 학술대회논문집 2003 pp.31-41
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RME의 수학 학습 평가틀에 대한 고찰 -Jan de Lange의 수학 학습 평가틀을 중심으로-
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.14 No.4 2004 pp.347-366
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땀복착용이 운동시 발한에 미치는 영향 (제1보) - 환경온 $22^{\circ}C$ 실내에서 3.6miles/h 속도로 30분 조깅시 -
[Kisti 연계] 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 Vol.9 No.1 1998 pp.1-7
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[Kisti 연계] 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회 학술대회논문집 2002 pp.35-39
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.25 No.1 2015 pp.21-58
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[Kisti 연계] 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 Vol.22 No.3 2011 pp.365-377
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