미래교육콘텐츠, 주권감수성을 키우는 헌법교육과 철학교육 - 국어와 도덕·윤리, 철학 교과 융합을 통한 민주시민교육 수업 모델 개발 -
한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 미래학교와 철학교육 2019.07 pp.53-75
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대학생의 융합역량 증진을 위한 PBL(Project-based learning) 수업 효과 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제1호 2020.03 pp.31-53
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HTE-STEAM(융합인재교육) 프로그램 개발 및 효과 : 자유학기제 수업 활용 사례를 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제3호 2018.12 pp.224-236
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예술교양교육에서의 융합적 교육방법에 대한 모색 - 동아방송예술대학교 수업 사례를 중심으로 -
서울대학교 동양음악연구소 동양음악(구 민족음악학) 제41집 2017.06 pp.159-180
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초등학생을 위한 디자인 융합교육(STEAM) 프로그램 개발 연구 - 초등학교 5, 6학년 수업을 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.73 2022.12 pp.37-46
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2009 개정 교육과정 고등학교 융합형 과학에 대한 교사와 학생의 인식 및 수업 운영 실태조사
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제2호 2014.08 pp.203-213
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액션러닝을 활용한 구강보건교육학 수업이 의사소통능력과 문제해결능력에 미치는 융합적 학습효과
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제11호 2019.11 pp.212-217
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중학생을 위한 디자인 창업 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 및 효과 - 미술과 과학교과의 통합수업을 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.44 2015.09 pp.101-112
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고등학교 정치과목에서 빅데이터를 활용한 융합수업의 사례 연구 - 구글 트렌드와 R을 이용한 데이터 시각화를 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제25권 2호 2018.05 pp.115-131
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