HTE-STEAM(융합인재교육) 프로그램 개발 및 효과 : 자유학기제 수업 활용 사례를 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제11권 제3호 2018.12 pp.224-236
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제7차 교육과정과 2007년 개정교육과정의 지속가능발전교육 관련 내용 비교 분석 - 초등학교 4학년 도덕, 사회, 과학 과목을 중심으로 -
경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제20호 2011.02 pp.235-263
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[Kisti 연계] 한국가톨릭의료협회 한국가톨릭병원협회지 Vol.6 No.1 1975 pp.9-12
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시스템 사고에 기반한 STEAM 교육 프로그램이 기후변화 학습에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.7 2017 pp.113-123
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기술시스템 (Large Technological Systems) 이론구조를 활용한 경마방송 비교연구
[Kisti 연계] 한국방송공학회 방송공학회논문지 Vol.20 No.2 2015 pp.273-282
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[Kisti 연계] 한국통계학회 Communications for statistical applications and methods Vol.17 No.6 2010 pp.811-827
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[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.23 No.2 2010 pp.82-96
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신용평점에서 성김화에 대한 스플라인 방법과 대화식 그룹핑의 비교
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.11 No.5 2009.10 pp.2579-2590
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