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신앙면담을 통한 어린이 신앙에 관한 연구

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제9집 1998.12 pp.195-218

칼빈주의 기독교학교교육 운동에 관한 연구

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제21집 2008.12 pp.63-89

개혁주의 기독교교육의 관점에서 말틴 루터의 교육론 조명

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제30집 2017.12 pp.5-29

성경에 근거한 교육의 수월성에 관한 고찰

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제20집 2007.12 pp.24-45

종교교과(기독교) 예비교사를 위한 핵심역량교육방안 KCI 등재

장화선

한국실천신학회 신학과 실천 제71호 2020.09 pp.429-455

어린이의 신앙적 특성 및 교회교육사역에 관한 연구

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제6집 1997.12 pp.211-227

바람직한 교회 어린이 교육 : 왜? 어떻게?

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제7집 1998.05 pp.63-76

칼빈주의 기독교학교에 대한 연구

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제22집 2009.12 pp.37-56

예비종교교사의 종교교과 수업역량 함양 방안 KCI 등재

장화선

한국실천신학회 신학과 실천 제67호 2019.11 pp.445-467

교회 주일학교 교사교육 프로그램

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제23집 1호 2010.11 pp.33-58

기독교학교 종교교육 유형에 따른 예비 종교교사의 지도 방안 - 경기도 A 대학교 기독교교육과 사례를 중심으로 KCI 등재

장화선

한국실천신학회 신학과 실천 제62호 2018.11 pp.421-446

개혁주의 기독교교육의 관점에서 영성 논의

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제31집 2018.12 pp.31-53

신앙교육의 관점에서의 쉐마에 대한 연구

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제16집 2003.02 pp.66-82

교회의 가정사역 프로그램 유형연구

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제14집 2001.08 pp.81-107

종교개혁기의 어린이 신앙교육 - 요한 칼빈을 중심으로 -

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제15집 2002.08 pp.159-173

21세기 교회교육의 과제

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제10집 1999.08 pp.191-210

교회교육을 통한 가정사역의 가능성에 관한 연구 - 교회 영아부 교육을 중심으로 -

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제17집 2004.12 pp.27-57

유치부 주일학교 교육체제 및 운영의 유형 연구

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제13집 2000.12 pp.259-285

종교개혁시대 교육의 기독교교육적 함의(含意) - 루터와 칼빈을 중심으로 -

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제33집 2021.03 pp.41-66

성경적 영아 이해에 기초한 영아부 운영에 관한 연구

장화선

안양대학교 신학연구소 신학지평 제18집 2005.12 pp.6-30