평생학습 참여와 행복수준 간의 관계 분석 - 국가별 평생학습참여율 및 행복지수를 중심으로 -
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.9 No.1 2013.04 pp.79-101
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학령기이후 발달장애 성인학습자의 전환교육을 위한 평생학습참여 연구
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.7 No.4 2011.12 pp.119-140
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중노년 전업주부의 인적자원개발 인식과 의향 - 평생학습참여 중심으로 -
한국가족자원경영학회 가족자원경영과 정책(구 한국가족자원경영학회지) 제24권 1호 2020.02 pp.41-52
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초등 교사의 평생학습 참여 경험, 프로티언 경력 태도 및 주관적 경력 성공 간의 관계
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.11 No.1 2015.04 pp.71-94
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평생학습 프로그램 참여자의 참여 동기, 학습 몰입 및 학습만족도 관계
한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 5 No. 4 2023.12 pp.183-192
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평생학습도시 주민들의 학습동아리 참여 효과에 관한 연구
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.3 No.2 2007.10 pp.1-21
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지역평생학습도시의 주민 참여 실태에 따른 평생학습 발전방안 모색
대한지방자치학회 한국지방자치연구 제17권 제2호 통권51호 2015.08 pp.29-56
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평생교육기관 장기등록 성인학습자의 학습 참여지속 요인에 관한 연구
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.3 No.1 2007.04 pp.59-84
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평생교육 프로그램 참여 노인의 심리적 행복감, 사회적 지지, 학습몰입도, 자아탄력성 간의 구조적 관계
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.11 No.3 2015.10 pp.117-132
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한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.12 No.1 2009.02 pp.57-77
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