게임기반학습(Game-based Learning) 의 e-HRD 수행 전략으로서 활용 가능성 탐색
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.2 No.2 2006.10 pp.33-59
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공동체 활력코칭 모형을 활용한 중소기업 조직문화 개발 프로그램 적용 효과 : C기업을 중심으로
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.19 No.1 2023.01 pp.53-78
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성인학습자의 그릿(GRIT) 연구 동향 및 주요 변인 분석
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.18 No.2 2022.04 pp.31-58
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학교장의 진성 리더십과 학교장-교사 교환관계(LMX), 교사의 Job Crafting의 특성과 관련성 탐색
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.16 No.4 2020.10 pp.29-55
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기업교육 강사의 자기주도 학습을 통한 퍼실리테이션 역량변화 과정탐색
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.16 No.2 2020.04 pp.23-47
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농촌 마을공동체사업 활성화를 위한 주민 인식 및 요구 탐색 : 체험마을 사례를 중심으로
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.14 No.1 2018.01 pp.53-84
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