초등 영재교육원 수학 영재캠프 프로그램 분석 - 서울특별시교육청 산하 영재교육원 사례를 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 1호 2010.04 pp.81-102
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충남학생교육문화원 예술영재교육원의 초등음악영재 교육과정 및 산출물 사례
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제8권 제2호 2014.08 pp.229-247
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수학 선행학습이 학생들의 자기효능감, 성취동기 및 학업성취도에 미치는 영향 - 대학 영재교육원 학생들을 중심으로-
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제16권 제1호 2013.03 pp.87-112
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과학영재교육원에 대한 학생과 학부모의 인식 및 요구도 조사 연구 - 강릉원주대학교 과학영재교육원을 중심으로 -
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제1권 2호 2009.08 pp.17-32
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과학 관련 특목고에 진학한 과학영재교육원 수료생 부모들의 과학영재교육원에 대한 인식 및 과학교육참여에 대한 분석
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제2권 1호 2010.04 pp.27-43
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과학영재의 자기조절학습능력과 영재교육프로그램 수행수준의 상관분석 - 과학영재교육원 중등 생물과학반 학생 대상 -
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제4권 2호 2012.08 pp.93-102
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과학영재교육원 선발과정에서 분야별 지필시험과 영재성 판별검사의 관련성 연구
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제1권 1호 2009.04 pp.27-41
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국가차원 영재교육에서 과학영재교육원의 특성화 방안 연구
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제1권 1호 2009.04 pp.1-12
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