간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국과학영재교육학회 Korean Science Education Society for the Gifted
- pISSN
- 2005-9698
- 간기
- 연3회
- 수록기간
- 2009 ~ 2018
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 379 DDC 371
제4권 2호 (7건)
과학영재의 자기조절학습능력과 영재교육프로그램 수행수준의 상관분석 - 과학영재교육원 중등 생물과학반 학생 대상 -
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제4권 2호 2012.08 pp.93-102
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
과학 개별화 수업이 초등영재학생들의 자기주도 학습능력에 미치는 영향
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제4권 2호 2012.08 pp.115-122
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
In silico 예측과 전기생리학적 방법을 이용한 벼의 shaker type K+ 채널 유전자의 선별
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제4권 2호 2012.08 pp.123-130
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등 과학영재의 다중지능 및 정서지능에 관한 학생 자신과 부모의 인식관점 비교
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제4권 2호 2012.08 pp.140-156
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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