인공지능 리터러시 함양을 위한 인공지능 융합 사회과 문제해결 수업모형 및 교수전략 개발 연구
한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.3 No.3 2022.12 pp.54-74
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정보화 시대의 사회과 리터러시 함양을 위한 수업 구성 전략
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제21권 4호 2014.11 pp.71-87
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사회과 미디어 리터러시 교사교육 체제 구축 방안 연구 : 미디어교육 교사･학생 참여단 활동에 대한 질적 사례 분석을 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제30권 2호 2023.05 pp.39-61
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4차 산업혁명 시대의 사회과 디지털 리터러시 수업 구성 및 실천 전략
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제29권 3호 2022.08 pp.63-84
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뉴스비평 교육이 사회과 예비교사들의 뉴스미디어 리터러시에 미치는 영향
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제28권 4호 2021.11 pp.47-62
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주체적 정보활용 능력 육성을 위한 사회과교육에서의 미디어 리터러시 교육
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제11권 1호 2004.03 pp.65-81
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사회과 예비교사들에 대한 뉴스비평 교육이 뉴스미디어리터러시에 미치는 영향
한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과 교육과정의 개정과 민주시민교육의 과제 2021.08 pp.35-49
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사회과 텍스트 읽기 능력 증진을 위한 성취수준 작성 및 수업계획의 방향성에 관한 탐색적 연구 : 뉴 리터러시 연구(New Literacy Studies) 관점에 기초하여
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제24권 4호 2017.11 pp.27-50
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사회과 리터러시 교육의 의의와 실천 양상: 교사의 인식과 수업 실천 사례 분석을 토대로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.3 2016.03 pp.635-663
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.51 No.1 2019.03 pp.95-120
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.55 No.2 2023.06 pp.147-176
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사회과에서의 뉴스 리터러시 수업의 방향 모색: 댓글을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.1 2021.03 pp.137-162
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.1 2007.03 pp.1-24
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.55 No.3 2023.09 pp.1-37
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초등학생들의 사회과 미디어 리터러시 수업 참여 경험에 대한 질적 사례 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.55 No.1 2023.03 pp.23-70
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노인 연령차별주의 개선을 위한 초등 사회과 미디어 리터러시 교육 참여 경험에 대한 내러티브 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.22 2023.11 pp.903-932
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뉴스 리터러시 함양을 위한 사회과 교육과정 - 2015 개정 사회과 교육과정 분석과 교육과정 개선 방향 제안
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.53 No.4 2021.12 pp.247-267
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사회과 인공지능 리터러시 교육 방법에 대한 탐색적 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.55 No.2 2023.06 pp.215-240
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[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.41 No.4 2002.12 pp.23-45
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알고리즘 리터러시 함양을 위한 사회과 수업 구성에 관한 연구
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.35 No.2 2024.06 pp.137-153
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