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사회과교육정체성에 내재적인 사회과 교수학습방법

장원순

한국교육연구소 한국교육연구 제9권 제2호 2003.11 pp.65-82

사회과 교수-학습 방법에서 ICT를 활용한 수행평가 처리 시스템 개발

이진경, 고병오

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제5권 제3호 2001.12 pp.380-388

초등 사회과 수업에서의 ICT를 할용한 교수·학습 방안 - 웹기반 GIS를 활용한 교수·학습 방법개선

황홍섭

한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제14집 2002.12 pp.185-204

사회과 교수-학습 방법의 동향과 과제

정문성

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제21권 제3호 2005.09 pp.27-47

장애아동을 위한 사회과 교수-학습 방법

김형일

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제22권 제2호 2006.06 pp.63-74

사회과 성폭력 문제 대응 교육 교수-학습 방법 탐색 KCI 등재후보

전희옥

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제16권 1호 2009.02 pp.81-96

초기 사회과에서의 문제해결학습의 수용과 그 한계 KCI 등재후보

박남수

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제17권 2호 2010.05 pp.65-76

다면적 수업분석 접근을 통한사회과 교수학습 방법의 개선

주도연

[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.32 No.4 2005.12 pp.169-191

사회과 법교육 교수학습 방법에 관한 연구

허종렬, 박형근, 고영은

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.20 No.2 2010.01 pp.47-65

지적장애학생을 위한 사회과 교수․학습 방법 분석 : 기본 교육과정과 공통교육과정의 교사용 지도서를 중심으로

한경근, 송만호

[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.14 No.1 2012.03 pp.1-22