대학주도 방과후학교 사회적기업의 대학주도 방과후학교 사회적기업의
충북대학교 사회과학연구소 사회적기업과 정책연구 제3권 제2호 2014.02 pp.125-143
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초등학생의 청소년방과후아카데미 참여 경험과 의미 - A 청소년방과후아카데미 초등학생들의 사례 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제16권 제3호 통권 제57호 2018.08 pp.41-54
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지방대학 교육역량을 활용한 방과후 학교 활성화 방안 : 대학주도 방과후 학교 사회적기업을 중심으로
충북대학교 사회과학연구소 사회적기업과 정책연구 제2권 제2호 2013.02 pp.1-22
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방과후학교 아동요리 프로그램이 초등학생의 식생활과 스트레스 해소에 미치는 영향
경성대학교 산업개발연구소 산업혁신연구 제39권 제3호 2023.09 pp.216-228
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방과후학교 로봇교육 프로그램이 아동의 로봇에 대한 태도와 기술적 사고성향에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제20권 제2호 2014.05 pp.183-201
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방과후학교 운영 평가 : 도시지역 세 중학교의 사례 연구
한국청소년보호지도학회 청소년보호지도연구 제15집 2009.12 pp.33-51
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