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신경과학적 도덕심리학과 덕윤리 : 도덕판단에서 정서의 역할과 성격을 중심으로 KCI 등재

노영란

범한철학회 범한철학 제75집 2014.12 pp.159-188

신경과학의 도덕적 직관 이해와 도덕교육 KCI 등재

박장호

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제29집 2012.12 pp.137-164

과학과 도덕

편집자

세계평화교수협의회 광장 126호 1984.02 p.104

비판적 신경과학의 도덕교육적 함의 KCI 등재

김하연

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제52집 2019.04 pp.147-169

과학 영재와 일반 학생의 도덕판단력 비교 및 중·고등학교 과학 영재의 도덕판단력 발달 경향

유미현, 박은이, 홍훈기

국제과학영재학회 국제과학영재학회지 제2권 제1호 2008.04 pp.1-11

도덕에 관한 신경과학의 연구와 도덕교육 KCI 등재

김동창, 이정렬

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제42집 2016.10 pp.71-94

제7차 교육과정과 2007년 개정교육과정의 지속가능발전교육 관련 내용 비교 분석 - 초등학교 4학년 도덕, 사회, 과학 과목을 중심으로 -

조규동, 정기섭

경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제20호 2011.02 pp.235-263

제4차 산업혁명 시대와 도덕과 교육 - 과학기술사회의 도덕과 교육을 중심으로 - KCI 등재

김동창

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제53집 2019.07 pp.1-29

과학기술의 귀납적 위험과 도덕교육에의 함의 KCI 등재

한혜정

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제76집 2025.04 pp.109-131

『도덕과 종교의 두 원천』에서 과학주의 비판과 열린사회의 이념 KCI 등재후보

류지석

대동철학회 대동철학 제18집 2002.09 pp.191-214

Lisa Barrett의 정서 구성주의의 도덕교육적 시사점 - 신경과학에서의 정서 이해를 중심으로 - KCI 등재

박형빈

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제72집 2024.04 pp.25-54

도덕적 정체성과 도덕적 기억의 연관성에 대한 연구 - 정체성에 대한 신경과학적 해석을 중심으로 -

하진봉, 홍석영

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 2015 개정 도덕과 교육과정과 인성교육의 방향 2017.05 pp.217-241

도덕성에 대한 듀이의 자연주의적 해석 : 신경과학적 논의에 기반하여 KCI 등재

주선희

범한철학회 범한철학 제96집 2020.03 pp.125-151

AI윤리와 신경과학의 AMA 도전 과제 - 도덕판단 알고리즘 구현을 위한 검토 사항 - KCI 등재

박형빈

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제64집 2022.04 pp.91-114

科學과 道德의 危機

Dr.Gunther S, Stent

세계평화교수협의회 광장 9호 1974.02 pp.13-16

現代科學과 人間의 道德的 價値

G.R.Taylor

세계평화교수협의회 광장 8호 1974.01 pp.20-21

존 스튜어트 밀의 확장된 공리주의에 대한 고찰 KCI 등재

강준호

동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제43호 2023.12 pp.1-28

과학의 도덕성

최범서

[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.15 No.5 1982 pp.36-37

중학교 가정교과와 타 교과 교과서의 '식생활 단원' 중복 내용 분석 - 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 가정, 과학, 도덕, 체육, 보건교과서를 중심으로 -

양수정, 채정현, 유난숙, 박미정

[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.27 No.1 2015 pp.31-50

중학생들의 도덕적 감수성과 과학 선호도 및 과학학습에 대한 신념과의 상관관계

최영미, 김인환, 임성민

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.1 2015 pp.65-72