대학 디자인계열 기초교과목의 표준모형에 대한 수용성 연구
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.9 No.2 통권 제18호 2011.05 pp.279-290
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교육대학교 재학생의 구직 역량 신장을 위한 교과목 개발 기초 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제4호 2016.11 pp.193-210
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유학생 마이크로디그리 교과목 개발을 위한 기초연구 : S대학교 유학생 학업 적응 실태를 중심으로
한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 6 No. 2 2024.06 pp.195-208
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대학생 취업역량 강화를 위한 기초 융복합 신규 교과목 개발
한국취업진로학회 취업진로연구 제6권 1호 통권13호 2016.03 pp.89-109
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NCS 직업기초능력 기반 응급구조(학)과 교양 교과목 편성 연구
한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제20권 제3호 2016.12 pp.37-47
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대학 기초교과목의 분반 방식에 대한 교수자와 학습자의 인식 분석
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.99-121
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교양기초 교과목의 특성별 분반 운영에 관한 연구 - 수도권 K대학의 사례를 중심으로 -
동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제34호 2020.11 pp.458-483
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동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 동아시아 해역과 역사 이미지의 세계 2019.10 pp.167-170
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[Kisti 연계] 한국디자인학회 한국디자인학회 학술대회논문집 2005 pp.228-229
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[Kisti 연계] 한국디자인학회 디자인학연구 Vol.19 No.1 2006 pp.171-180
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[Kisti 연계] 한국디자인학회 디자인학연구 Vol.15 No.2 2002 pp.37-46
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안경광학과 교양 및 전공기초 교과목에 대한 재학생, 안경사들의 요구 비교
[Kisti 연계] 한국안광학회 Journal of Korean Ophthalmic Optics Society Vol.14 No.4 2009 pp.19-26
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