‘학교 텃밭 가꾸기’ 수업의 의미 탐색 : 노마드 중학교 기술 ‧ 가정 수업 사례를 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제30권 제1호 2024.02 pp.113-137
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기술 ·가정과 교사 수업 전문성 신장을 위한 수업 평가 준거 탐색
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제2호 2008.06 pp.197-214
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성인지 감수성이 녹아 있는 인물중심 교실수업을 위한 실천 접근법 개발 및 ‘이태영’의 삶을 중심으로 한 실과(기술・가정) 교과의 수업 사례 연구
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제28권 제1호 2022.02 pp.105-126
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기술 · 가정과 운동 물체 만들기 수업에서 동료 멘토링 수업이 창의적 문제 해결 능력에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제16권 제2호 2010.05 pp.93-118
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국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어 예비·경력 교사를 위한 수업 컨설팅 연구와 방법 2019.11 pp.48-51
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실과(기술ㆍ가정) 문제 해결 수업 효과에 대한 메타분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제14권 제4호 2008.12 pp.283-302
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중학교 기술ㆍ가정과 ‘청소년의 이해’ 단원을 위한 수업과정안 및 수행평가 도구 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제1호 2016.02 pp.241-260
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기술․가정과 ‘전통기술의 이해’ 단원을 위한 활자 만들기 수업자료 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제16권 제1호 2010.03 pp.209-236
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기술 · 가정과 '전자 기계 기술' 단원의 풍력발전기 수업자료 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제17권 제1호 2011.02 pp.73-98
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기술 · 가정과 '기술의 발달과 미래 사회'단원의 웹 기반 수업 자료 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제16권 제2호 2010.05 pp.167-186
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가정 교과에서의 문제중심 교수ㆍ학습 방법 적용 방안 - 식생활 영역을 중심으로-
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제11권 제2호 2005.10 pp.193-210
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중학교 가정 교과 수업 분석 및 개선 방안 - 식생활 영역의 수업 실행을 중심으로 -
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제20권 제3호 2004.12 pp.255-273
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중학교 기술․가정 교과에서 기술 수업 분석에 따른 개선 방안
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제20권 제3호 2004.12 pp.241-254
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ADDIE 모형에 의한 기술·가정 교과의 로봇 수업 자료 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제26권 제3호 2010.06 pp.57-74
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중학교 기술·가정 교과의 ‘전통 기술의 이해’ 단원 STEAM 교육을 위한 수업 자료 개발 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제3호 2012.07 pp.307-321
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중학교 기술·가정 교과 전기전자기술 단원에서 활용할 ‘뮤직 로봇’의 STEAM 수업자료 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제4호 2012.10 pp.123-139
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인문계와 가사.실업 전문계 고등학생의 '성공적인 노후생활 준비교육'을 위한 가정과 수업의 적용과 효과 -실천적 문제 중심 수업과 강의식 수업을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.23 No.4 2011 pp.105-124
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