‘상업 정보계열’ 전문교과에서 내용교수지식을 통한 언플러그드 활동 적용
고려대학교 정보창의교육연구소 정보창의교육논문지 제5권 제1호 2011.06 pp.35-40
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유아 창의 과학 프로그램 적용 수업이 예비유아교사의 창의적 인성 및 테크놀로지 교수내용지식(TPACK)에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 5호 2023.05 pp.895-904
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현장적용 유아과학교육 수업이 예비유아교사의 과학 내용교수지식(PCK) 향상에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 3호 2023.03 pp.473-483
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테크놀로지 교수내용 지식 (TPACK) 에 대한 예비초등교사의 인식
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.6 No.4 2020.11 pp.339-345
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