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초등교사의 게임활동에 대한 교과교육학지식 분석

원문정보

The analysis on the Gap of Elementary School Teacher's Pedagogical Content Knowledge in Game Activity

김만의, 김기한

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목차

I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
 ll. 연구방법
  l. 연구설계
  2. 연구대상
  3. 자료수집
  4. 자료분석
 III. 연구결과 및 논의
  1. 연구대상자의 특성
  2. 교육과정 이해
  3. 수업내용의 계열성에 관한 이해
  4. 평가 관점에 관한 이해
  5. 학생이해
  6. 수업목표 이해
  7. 수업전략
  8. 성취도 비교
 IV. 요약 및 제언
  1. 요약
  2. 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 김만의 Kim, Man-Eui. 대구교육대학교
  • 김기한 KIm, Gi-Han. 대구교육대학교 안동부설초등학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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