간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국국어교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.84 (16건)
토론식 학습법을 원용한 소설 텍스트의 읽기 교육 방안 연구 - <벙어리 삼룡이>를 예로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.84 2010.05 pp.29-52
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
‘이해’를 넘어 ‘활용’으로; 실제적 평가로서의 읽기 포트폴리오 평가 재조명
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.84 2010.05 pp.53-80
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독서 감상문 쓰기의 실태 - 구성 요소 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.84 2010.05 pp.109-126
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쓰기 지식과 쓰기 동기가 중학생의 설명문 쓰기 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.84 2010.05 pp.127-152
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외국인 한국어 학습자를 위한 형용사 ‘아름답다’, ‘예쁘다’, ‘곱다’ 의미 교육 방안
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.84 2010.05 pp.153-182
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외국인을 위한 한국어 한자교육 방안 - 터키 에르지예스대학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.84 2010.05 pp.183-200
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중국 조선족 고중(高中) 신편(新編) 《조선어문》소재(所載) 고전시가의 양상과 특징 - <청산별곡>을 중심으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.84 2010.05 pp.201-220
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이러닝 체제에서의 학습자 중심 문학교육 방법 탐색 - 듣기․말하기 활동을 중심으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.84 2010.05 pp.221-248
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설명문․논설문 쓰기 능력과 요약 능력의 상관성 - 대학생 1학년을 중심으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.84 2010.05 pp.249-274
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한국어 학습자의 작문 분석을 통한 보조용언 사용 양상 연구
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.84 2010.05 pp.275-296
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法定里 漢譯 地名 硏究Ⅰ - 忠北 淸原郡 內秀邑과 梧倉邑을 中心으로
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.84 2010.05 pp.297-320
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