간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국국어교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.98 (21건)
국어교육 내용으로서의 ‘실제’ －국어과 교육과정의 ‘실제’에 대한 메타적 접근－
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.98 2014.03 pp.7-34
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
다문화 교육을 위한 그림자의 인식 과정과 두 그림책에서 교육적 의미 찾기－≪THE SHADOW≫와 ≪The Boy With Two Shadows≫－
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.98 2014.03 pp.59-89
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
독서교육용 텍스트로서 그림책의 가능성 탐색－초·중·고 교사들의 인식을 중심으로－
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.98 2014.03 pp.91-117
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다문화 학습자를 위한 (한)국어교육 연구의 동향 분석－(한)국어교육 학위 논문의 연구 경향 분석－
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.98 2014.03 pp.153-183
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민족혼을 제거한 문화주의 교과서－『中等敎育朝鮮語及漢文讀本』을 중심으로－
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.98 2014.03 pp.207-233
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설명적 글쓰기와 설득적 글쓰기에서 대학생 필자의 자료 선택에 대한 연구
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.98 2014.03 pp.258-288
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초등학생 4학년 고유어 명사 파생 접미사의 생산성 연구
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.98 2014.03 pp.325-356
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어휘 능력 및 어휘 학습에 관한 초등학생의 인식 조사 연구
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.98 2014.03 pp.387-410
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고등학교 학생들의 고전시가 학습 경향과 감상 능력 연구
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.98 2014.03 pp.523-571
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문학 교육과정에서 ‘즐거움’의 구체화를 위한 예비적 고찰
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.98 2014.03 pp.573-607
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아동극 번안의 원리 연구－김민기의 <우리는 친구다>를 중심으로－
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.98 2014.03 pp.639-665
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