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교원연수 이러닝 콘텐츠 품질관리에 대한 원격교육연수원의 인식 분석
에듀테크학회(구 이러닝학회) 이러닝학회 논문지 제3권 제1호 2018.06 pp.21-30
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협력교사와 체육 교사교육자의 공동 노력을 통한 초등체육 교육실습 개선
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제16권 제3호 2012.12 pp.121-142
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헌신적인 교사가 갖추어야 할 창의성에 대한 중등교사와 예비교사의 인식 비교
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제3호 2014.12 pp.303-312
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초등교사의 자기애 성향과 아동의 애착유형에 따른 대인관계의 질의 차이
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제13권 4호 2014.09 pp.475-493
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[Kisti 연계] 대한가정학회 International journal of human ecology Vol.11 No.1 2010 pp.85-96
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[Kisti 연계] 대한가정학회 International journal of human ecology Vol.15 No.1 2014 pp.12-22
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유아교사의 교사효능감이 유아의 사회성에 미치는 영향 : 직무만족도와 교사-유아 상호작용 질의 순차적 매개효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.35 No.2 2014 pp.191-209
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교사의 놀이교수 효능감과 유아의 연령에 따른 구성놀이 질의 차이
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.26 No.6 2005 pp.111-126
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e-Learning 질향상을 위한 교수자 연수과정 개발사례
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.9 No.5 2006 pp.65-75
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어린이집 교사의 소진과 ADHD, 우울, 불안, 자존감, 충동성, 자살사고, 삶의 질
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.7 2016 pp.291-299
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