earticle

과학 놀이를 이용한 과학수업이 과학 탐구 능력과 과학 관련 태도에 미치는 영향

허귀희, 이지화, 문성배

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.1-10

크리스마스 과학 강연극: 새로운 과학 커뮤니케이션 문화

한재영, 임혁, 최정훈, 황북기, 심재호, 류성철

국제과학영재학회 국제과학영재학회지 제4권 제2호 2010.10 pp.109-117

놀이를 통한 과학 활동이 유아의 창의성과 인성에 미치는 영향

김은이, 김소향

한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제8권 제1호 2016.06 pp.1-20

놀이중심의 컴퓨터과학교육프로그램이 초등학생의 창의성에 미치는 영향 KCI 등재

한병래, 황산덕

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제17권 제2호 2013.06 pp.125-134

과학수업에서 역할놀이 활동이 학업성취도와 학습태도에 미치는 영향 KCI 등재

김명숙, 오기선, 조달현

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제10권 제4호 2012.05 pp.323-331

놀이에 관한 국내·외 과학교육 연구 동향 분석 - 초등과학교육 연구를 위한 시사점을 중심으로 -

나지연

[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.1 2023 pp.34-46

과학관 놀이-학습 모형 개발

권이영, 정은영

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.2 2016 pp.191-202

사물놀이에서 유아들의 과학적 탐구와 교육적 지원 방안

백은영

[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.38 No.4 2017 pp.49-64

Playing with Shadows: Understanding Preschool-age Children’s Gesture Use and Body Movements in Play-based Science Learning

조경진, Jullia D. Plummer

[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.28 No.1 2022.06 pp.61-78

유아교사의 기록탐문을 통한 교수-학습 과정의 변화: 과학 놀이를 중심으로

홍승혜, 박미희, 김미숙

[NRF 연계] 대한아동복지학회 아동복지연구 Vol.20 No.2 2022.12 pp.17-39

2019 개정 누리과정 놀이운영사례집의 과학놀이 사례 분석: 과학ㆍ공학적 실천을 중심으로

조경진

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.26 No.1 2022.02 pp.253-274

과학사 주제에 따른 과학사-역할놀이가 대학생의 과학의 본성의 변화에 미치는 효과 -원자모형의 변천과 멘델레프의 주기율표의 변천 주제를 중심으로-

김도욱

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.39 No.1 2015.04 pp.15-27

놀이중심 과학교육의 실행과 의미

성영주, 한미라, 정혜인

[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.17 No.3 2022.09 pp.5-38

만 5세반 유아들의 병아리 키우기를 통한 놀이중심 과학활동의 실행과정과 의미 탐색

성영주, 한미라, 정혜인

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5 2022.03 pp.803-816

초등학교 4학년 <별자리를 찾아서> 단원 지도를 위한 놀이 과학 교실 활동 프로그램의 개발과 적용

신영아, 손정주, 서은경

[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.33 No.2 2009.12 pp.248-257

영유아교사의 놀이중심 과학교육에 대한 인식과 어려움

성영주, 정혜인

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.25 No.4 2023.12 pp.254-278

아보가드로의 ‘분자설’의 이해를 증진시키기 위한 과학사-역할놀이의 적용 효과

김도욱

[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.6 No.2 2012.06 pp.124-134

‘과학하기(doing science)’를 위한 놀이에 나타난 교사의 지원과 유아의 과학적 경험

조경진, Julia D. Plummer

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.2 2022.03 pp.285-309

바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램이 유아의 창의성, 호기심, 과학과정기술에 미치는 효과

고선아, 조형숙

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.6 2015.12 pp.447-469

유아를 위한 극놀이 연계 과학교육프로그램 개발 및 효과

장슬하, 지성애

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.3 2017.06 pp.289-312