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초등 실과 교과에 반영된 직업기초능력 관련 내용 분석 KCI 등재

이건남

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제3호 2009.08 pp.109-136

2015 개정 교육과정에 제시된 역사과 핵심역량의 문제점과 개선을 위한 제언 KCI 등재후보

김성자

역사와 교육학회 역사와 교육 제22집 2016.04 pp.347-381

직업능력표준을 활용한 교육훈련과정 설계방안 KCI 등재후보

구자길, 이재직

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제5권 제2호 2007.12 pp.109-122

초등교사의 핵심역량 개발 및 교사인식 분석 KCI 등재

안홍선, 박현주, 윤초희

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제35권 제3호 2018.09 pp.243-273

지식정보사회의 핵심학력에 대한 초중등교사의 인식 차이 KCI 등재

최경애, 강재영

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제27권 제1호 2010.03 pp.227-251

뉴스포츠 활용 체육수업에서 초등학교 고학년 여학생의 핵심역량 함양 과정 탐구 KCI 등재

최흥섭

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제26권 제2호 2020.06 pp.89-105

전문대학 재학생의 직업기초능력 증진을 위한 운영 방안 연구

김선희, 권영심, 신지숙

한국기업경영학회 기업경영연구 제19권 제2호 2012.04 pp.57-77

공업계 고등학교 교사가 인식하는 직업기초능력의 순준 및 중요도 KCI 등재

안광식

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제13권 제2호 2007.06 pp.73-94

핵심역량 함양을 위한 대학융합전공기준 개발 연구 KCI 등재

최혜미

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제24권 제1호 2020.03 pp.55-73

역량기반 교사 교육과정이 초등학생의 핵심역량 발달에 미치는 영향

엄현식

초등교육학회 초등교육학연구 제26권 제2호 2019.12 pp.95-116

학습자중심수업 인식과 대학생의 핵심역량과의 관계 - 학업도전의 매개효과를 중심으로 - KCI 등재

소연희

한국자치행정학회 한국자치행정학보 제32권 제3호 2018.09 pp.139-157

대학 교양교육 혁신을 위한 핵심역량 기반 교양 교육과정 개편에 대한 연구 – C 대학 사례를 중심으로 KCI 등재

박종진

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.1 2022.01 pp.285-290

직업기초능력 지도 연수가 특성화고등학교 교사의 내용교수지식에 미치는 영향 KCI 등재

조형정, 김명랑

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제9권 제2호 2020.06 pp.61-84

국제성인역량조사(PIAAC) 자료를 활용한 근로자의 직업기초능력으로서 요구되는 문해, 수리 및 문제해결 능력 수준 설정 KCI 등재후보

나승일, 김영흥, 오춘식

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제7권 제2호 2018.09 pp.55-100

특성화고등학교 교사의 직업기초능력지도와 교사효능감, 학교풍토 및 학교장 변혁적 리더십의 인과적 관계 KCI 등재후보

박영도, 나승일

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제7권 제2호 2018.09 pp.125-150

NCS 직업기초능력 기반 응급구조(학)과 교양 교과목 편성 연구 KCI 등재

홍성기, 고봉연, 김수태

한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제20권 제3호 2016.12 pp.37-47

미래 초등교사 핵심역량 측정도구 개발 및 타당화 : G교육대학교를 중심으로 KCI 등재

이정민, 김혜원

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제1호 2021.03 pp.113-142

Development and Effect of H-STEAM centering on Secondary Education of Korea KCI 등재후보 KCI 등재

Yunkyung CHO

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 6 Number 3 2018.09 pp.1-11

수학과 교수・학습 과정에 핵심역량의 반영 정도와 그 가능성에 대한 교사들의 인식조사 KCI 등재

김해윤, 허난, 노지화, 강옥기

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제15권 제4호 2012.12 pp.605-625

시민사회와 소통하는 대안교육

남기석

경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제21호 2011.08 pp.44-90