부모의 이혼을 경험한 친인척위탁 아동에 대한 아동중심 놀이치료 사례
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제16권 제3호 통권 제57호 2018.08 pp.185-199
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정서적 학대를 받은 아동을 위한 아동중심 미술치료 사례연구
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제8권 제2호 통권 제11권 2008.11 pp.59-81
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아동중심 놀이치료를 위한 터치스크린 기반 게임콘텐츠 개발
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제26권 제4호 2013.12 pp.227-233
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아동중심 놀이치료를 위한 터치스크린 기반 게임콘텐츠 개발
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제26권 제2호 2013.06 pp.107-113
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공예활동중심 집단미술치료 프로그램이 지역아동센터 아동의 자아탄력성에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제17권 제3호 통권 56호 2021.09 pp.67-89
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유아ㆍ놀이 중심 교육과정 운영을 위한 유아교사 핵심역량 개발 연구
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제4호 2021.10 pp.485-505
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적대적 반항장애를 동반한 ADHD 아동의 아동중심놀이치료 사례연구: 놀이치료 단계에서의 놀이주제 변화를 중심으로
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.38 No.4 2017 pp.103-115
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아동중심 집단놀이치료 프로그램이 위축성향 유아의 일상적 스트레스, 불안, 또래상호작용 및 뇌파변화에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.1 2015 pp.249-267
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초보놀이치료자를 위한 아동중심놀이치료 인턴쉽 프로그램이 놀이치료자의 전문적 역량 강화에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 Vol.35 No.1 2017 pp.83-105
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초심수련생의 아동중심상담 수련 프로그램 참여 경험에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.38 No.5 2017 pp.81-94
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20세기 초 유럽의 아동중심 교육철학에 따른 학습환경 개념에 대한 고찰
[Kisti 연계] 한국교육시설학회 교육시설 : 한국교육시설학회논문집 Vol.24 No.1 2017 pp.11-22
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거주지 계층에 따른 유아교육 기관에서의 아동의 활동분석 - 아동중심 교육 프로그램을 기반으로 -
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.18 No.1 1997 pp.5-21
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절기에 따른 생태유아교육 활동이 자연친화적 태도와 정서지능에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.37 No.5 2016 pp.101-116
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어린이집 교사의 소통능력이 집단응집력, 공감능력과 소통만족에 미치는 영향 : 어린이집 운영주체 별 차이를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.3 2021 pp.217-231
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