등속도 운동에서 일차함수 교수-학습 과정에 관한 사례연구: 수학과 과학의 통합교육 관점을 기반으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.15 No.4 2005 pp.419-444
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초등 예비교사들의 모바일 기반 과학 문제해결 과정에서 형성된 규범의 특징 - 디지털 시민성의 관점으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.39 No.1 2020 pp.40-53
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자원기반관점으로 바라본 기업의 협업과정 분석: 중소기업협동조합 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국협동조합학회 한국협동조합연구 Vol.41 No.1 2023.03 pp.29-56
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이론기반관점으로 본 초등학생의 ‘입지’ 개념 변화 과정
[NRF 연계] 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 Vol.19 No.3 2011.12 pp.399-411
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캐나다 온타리오주 지리교육과정의 특징과 시사점: 역량기반 관점에서의 접근
[NRF 연계] 한국지리학회 한국지리학회지 Vol.9 No.3 2020.12 pp.441-456
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전략적 인적자원개발(SHRD) 관점에서 NCS 기반 교육과정 발전 과제 분석: I 전문대학 비서과 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국비서학회 비서·사무경영연구 Vol.25 No.2 2016.09 pp.7-33
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역량기반 교육의 관점에서 본 한국 고등학교의 독일어 교육과정 - 2015 개정 교육과정의 독일어Ⅰ을 중심으로
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.76 No.76 2019.12 pp.7-36
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교육과정 설계와 개발에서 기반 학문의 개념과 역할에 대한 성찰 - 비교교과교육학적 관점에서 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.133 2010.10 pp.25-62
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고등교육법 개정을 둘러싼 정책결정과정 분석 – 시간강사법 법제화에 관한 증거기반 정책결정 관점을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.37 No.2 2019.06 pp.223-247
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ESG 관점에서 교양교과목 개발 과정 : S대학 교양교과목 <(문화콘텐츠 기반) 지속가능한 미래와 솔루션 디자인>을 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.30 No.1 2024.02 pp.91-111
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교육학과 기반의 장애인평생교육사 자격화제도 정착: 교육과정 관점
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.3 2020.06 pp.1495-1510
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의사결정과정에서 탈인지편향을 위한구조화분석기법의 사례기반 적용방법 연구 - 정보판단의 관점을 중심으로-
[NRF 연계] 한국국가정보학회 국가정보연구 Vol.16 No.2 2023.12 pp.83-143
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