한국사회교과교육학회 한국사회교과교육학회 연차학술대회 사회과에서 타자 이해와 시민교육의 방향 2021.01 pp.43-60
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요추 추간판탈출증 환자에 대한 통합적 중재접근의 효과: 단일사례연구
대한고유수용성신경근촉진법학회 대한고유수용성신경근촉진법학회지 제10권 제2호 2012.06 pp.33-39
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7학년 분자의 운동 단원에서 사회적 상호작용을 강조한 탐구실험 수업의 효과와 학생들의 인식
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제3호 2009.09 pp.312-328
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혼밥 및 외식소비 관련 식생활라이프스타일과 SNS 이용 및 추천정보활용의 영향
[Kisti 연계] 한국영양학회 Journal of nutrition and health Vol.56 No.5 2023 pp.573-588
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한국과 중국의 도시별 위성기반 CO/CO2, CO/NO2 비율 특성
[Kisti 연계] 대한원격탐사학회 대한원격탐사학회지 Vol.39 No.2 2023 pp.129-142
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공기 압력에 대한 초등영재 학생들의 과학그리기 및 과학글쓰기에서 구성된 과학적 설명과 어포던스 분석 - 다중모드적 표상의 교육적 활용 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.1 2023 pp.161-177
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위성 기반 HCHO/NO2 비율을 통한 국내 대류권 오존 민감도 특성 분석
[Kisti 연계] 대한원격탐사학회 대한원격탐사학회지 Vol.39 No.5 2023 pp.563-576
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잠재 디리클레 할당(LDA) 기반의 토픽모델링 분석을 통한 '초등과학교육' 학술지 연구논문의 주제 및 변화
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.41 No.2 2022 pp.356-372
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증강현실 기반의 안내된 과학탐구 프로그램 개발에서 초등 예비교사들은 무엇에 중점을 두고, 어떤 어려움을 겪는가?
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.41 No.4 2022 pp.725-739
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2015 개정 초등학교 슬기로운 생활과 3~4학년 과학과 교육과정의 연계성 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.41 No.2 2022 pp.267-282
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한국과학교육학회지는 44년간 어떤 주제로 어떻게 변화했는가? -잠재 디리클레 할당(LDA)을 활용한 토픽모델링 분석-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.2 2022 pp.185-200
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전자기 관련 실험 활동에서 초등 교사가 사용한 표상 패턴과 의미 형성 과정 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.39 No.2 2020 pp.204-218
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초등 예비교사들의 모바일 기반 과학 문제해결 과정에서 형성된 규범의 특징 - 디지털 시민성의 관점으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.39 No.1 2020 pp.40-53
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초등학교 과학 디지털교과서에 제시된 테크놀로지를 활용한 탐구 활동의 특징 - 가상실험, 가상현실, 증강현실 활용 사례들을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.2 2019 pp.275-286
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고등학생들의 과학적 역량에 있어서 과학수업 활동과 학습동기의 역할 -경로모형의 검증-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.3 2018 pp.407-417
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시즈닝에 따른 아동용 고단백 스낵의 구매행동 및 소비자 기호도 연구
[Kisti 연계] 한국식생활문화학회 한국식생활문화학회지 Vol.33 No.5 2018 pp.403-410
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