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초등사회과 교육과정 성취수준 학습활동 제시 특징에 따른 교수ㆍ학습 전략 - 혼합형 학습전략의 초등 사회과 수업 적용 가능성 탐색
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제19집 제2호 2007.12 pp.39-61
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Engineering Mathematics Teaching Strategy Based on Cooperative Learning
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구 Vol.14 No.1 2010 pp.11-18
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자기조절학습 전략을 이용한 교수-학습 효과:과학고 학생들을 중심으로
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.58 No.5 2014 pp.463-477
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다중지능 교수·학습 전략 기반 중학교 「기술·가정」 교과서 의생활 영역의 활동과제 분석
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.33 No.4 2021 pp.85-101
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.7 2023.04 pp.363-377
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영국 대학의 학습 성과, 교수학습 및 평가 전략 분석을 통한 대학 교육에 대한 시사점- 생명과학 관련 강좌를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.49 No.1 2021.03 pp.94-106
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거꾸로 수업을 활용한 프로젝트형 탐구실험의 교수-학습 전략 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.8 2019.04 pp.1085-1110
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지식사회 대학의 위기 대응을 위한 교수-학습 전략 모색: 소셜러닝(Social Learning) 모델을 중심으로
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.17 No.2 2014.05 pp.131-152
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해안의 노두에서 야외지질학습코스의 개발과 교수-학습 전략 - 목포지역을 중심으로-
[NRF 연계] 한국도서(섬)학회 한국도서연구 Vol.29 No.1 2017.05 pp.187-201
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과학사를 이용한 교수 학습 전략이 유전 개념 이해에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.33 No.2 2005.06 pp.223-234
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