창의적 융합인재양성을 위해 학생들의 인지발달 수준을 고려한 융합인재교육
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.4 2021.11 pp.527-535
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자기조절학습 전략을 이용한 교수-학습 효과:과학고 학생들을 중심으로
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.58 No.5 2014 pp.463-477
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진로선택과목 운영과 성취평가 반영에대한 고교교사 인식 연구
[NRF 연계] 순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 Vol.42 No.2 2023.06 pp.89-118
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물질의 특성 단원에 나타난 시각자료 분석 및 인식조사 - 2007 개정 교육과정 9학년 과학교과서를 대상으로 -
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.18 No.4 2014.12 pp.1101-1133
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