항공사 객실 승무원이 지각한 조직정치와 이직의도의 관계에서 정치적 기술의 조절효과
한국경영컨설팅학회 경영컨설팅연구 제16권 제2호 통권 제49호 2016.05 pp.101-110
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디지털 교과서를 활용한 과학수업이 과학 탐구능력, 학업성취도 및 교수학습인식에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제3권 제2호 2010.08 pp.109-117
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스토리텔링 기법을 적용한‘태양계와 별’수업이 과학학습동기와 공간지각능력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제1호 2012.04 pp.105-113
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의사의 커뮤니케이션 기술에 대한 의사와 환자의 인식 차이 비교 : 상호지향성 모델을 중심으로
한국PR학회 PR연구(구 홍보학연구) Vol. 15 No. 4 2011.11 pp.115-143
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중등학교 과학 교사들의 탐구 과정의 활용 정도와 가설에 대한 인식
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.26 No.2 2006 pp.258-267
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간호학생의 학습 자기효능감과 핵심기본간호술 수행자신감, 중요성 인식 및 전이동기의 관계
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.9 2017 pp.661-671
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.38 No.3 2024.08 pp.97-123
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대학생의 사회봉사활동이 봉사활동만족도를 통해 리더십생활기술과 복지인식에 미치는 직·간접 영향
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.21 No.12 2014.12 pp.233-260
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유아영어교육 수업 참여를 통한 예비유아교사의 변화 탐색: 교수 효능감, 인식, 지식 및 기술, 태도를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.41-65
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「東京語アクセントの聞き取りテスト」によるアクセント聴取能力の育成支援
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.29 2006.02 pp.161-169
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e-learning을 이용한 일본어 악센트 듣기 연습 - 멀티미디어 수업에서의 활용을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.64 No.1 2008.02 pp.263-280
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포커스 그룹 인터뷰 방법을 통하여 살펴본 사회적 기술에 대한 교사들의 인식
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.23 No.3 2007.09 pp.199-231
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보육교사의 과학적 과정기술에 대한 인식 및교사연수 요구 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.11 2016.11 pp.309-331
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[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.26 No.4 2012.12 pp.1161-1178
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간호대학생의 자아존중감, 의사소통 중요성 인식, 의사소통 자신감, 문제해결능력이 의사소통능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.16 No.7 2022.10 pp.237-249
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자폐스펙트럼장애인을 위한 메타버스 활용 사회성 중재 콘텐츠 개발 경험에 대한 개발자 인식 연구
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.62 No.2 2023.06 pp.145-165
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친사회적 사이버볼 게임을 통한 청소년의 소외 인식과 도움행동의 탐색: 성별과 사회적 기술 중심으로
[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.41 No.5 2022.12 pp.415-435
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