간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국정서행동장애학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.41 No.1 (23건)
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.1-26
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
청소년이 지각한 부모의 양육태도 잠재유형에 따른 삶의 만족 및 정서⋅행동 문제의 차이 비교
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.27-42
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자폐 학생 언어 중재에 대한 부모 참여의 체계적 문헌분석
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.43-69
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지체장애인의 기능 수행 능력과 삶의 질에 대한 보조기기 중재 효과에 대한 문헌고찰 연구
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.71-93
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특수교육 분야의 에듀테크 연구 동향 분석: 인공지능, 로봇 관련 연구를 중심으로
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.95-117
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[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.119-157
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모델링을 통한 생활훈련프로그램이 자폐성장애 아동의 사회성 발달에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.159-175
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시각중복장애인 보호자가 인식한 시각중복장애인에 대한 동물매개치료의 정서 안정 효과: 질적 사례연구를 중심으로
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.177-200
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초등학교 전이기 자녀를 둔 어머니의 정신건강 프로파일 유형 및 영향요인 탐색: 유형별 아동의 심리사회적 적응 차이
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.201-225
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대학생의 행동활성화/행동억제체계와 역기능적 부모양육태도가 도박행동에 미치는 영향: 인지적 유연성의 조절효과 및 매개효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.227-248
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아동의 학교부적응 수준에 따른 나무그림검사 반응특성 연구
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.249-266
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비장애 형제⋅자매 청소년이 지각하는 부모의 부정적 양육태도가 심리적 안녕감에 미치는 영향: 정서표현 양가성과 자아존중감의 순차적 매개효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.267-289
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초기 성인기의 자아분화수준이 우울에 미치는 영향: 자기방어적 양가성과 분노억제의 매개효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.291-312
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[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.313-332
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1인칭 관점 비디오 자기모델링을 활용한 지역사회중심교수가 자폐성 장애 중학생의 요식업 키오스크 사용 수행에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.333-363
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경계선지능 초⋅중⋅고등학생 자녀를 둔 부모의 양육 경험, 교육지원 실태 및 요구에 대한 심층면담 연구
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.365-384
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Q방법을 활용한 발달장애 청년의 ‘행복하지 않을 때’에 대한 인식 유형 분석
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.385-405
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[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.407-422
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초등교사의 경계선급 지적 기능 학습자 교육 실태 및 인식
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.423-448
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거부민감성과 관계중독의 관계:정서조절곤란과 자기자비의 매개효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.449-471
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렛증후군 학생의 학교생활 경험과 교육적 지원 요구:성인이 된 당사자의 관점에서
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.473-506
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개별차원의 긍정적 행동지원이 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 초등학생의 수업방해행동과 수업참여행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.507-532
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통합어린이집 장애 유아와 비장애 유아를 위한 학급차원의 사회정서역량강화 프로그램 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.41 No.1 2025.03 pp.533-563
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